我姐家的小孩子在上小学，今日他一不小心把他教师推来到，有谁知道他教师怀了孕，说肚子痛，被送看医生了，我觉得问小孩没事儿得话必须负哪些义务，急事又要负哪些义务。

《侵权责任法》第三十八条 无民事行为能力人（受害学生10岁以下）在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。
第三十九条 限制民事行为能力人（受害学生10岁以上）在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。
第三十二条 无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。
有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用。
不足部分，由监护人赔偿。

一、一般收养
　　
1、被收养人应具备的条件：
　　
（1）被收养人是未满14周岁的未成年人。以不满14周岁的未成年人作为收养的对象，是为了有利于在收养人和被收养人之间建立和培养亲子感情，从而促使收养关系的稳定和发展。
　　
（2）被收养人是丧失父母的孤儿，或者是查找不到生父母的弃婴和儿童，或是生父母有特殊困难无力抚养的子女。这里的“孤儿”是指父母双亡的不满14周岁的未成年人：“弃婴和儿童”是指被父母或者其他监护人丢弃而脱离家庭或者监护人的不满14周岁的未成年人。
　　
（3）收养年满10周岁以上的未成年人的，应当征得被收养人的同意。因为他们已经初步具备了判断、辨明一些事务后果的能力。因此，收养他们时应当征求、尊重其本人的意愿，取得其同意，这样才能更好的建立和睦的养父母子女关系。

侵权损害赔偿原则：

一、全部赔偿原则

全部赔偿是侵权损害赔偿的基本规则，指的是侵权行为加害人承担赔偿责任的大小，应当以行为所造成的实际财产损失的大小为依据，全部予以赔偿。换言之，就是赔偿以所造成的实际损害为限，损失多少，赔偿多少。

适用全部赔偿原则应当特别注意以下三点：

第
一、确定损害赔偿数额即赔偿责任的大小，只能以实际损害作为标准，全部予以赔偿而不是以过错程度或者社会危害性大小作为标准。只有在确定精神损害赔偿责任的时候，加害人的主观过错程度才起重要的作用。

第
二、全部赔偿包括直接损失和间接损失。

第
三、全部赔偿应当包括对受害人为恢复权利、减少损害而支出的必要费用损失的赔偿。

二、财产赔偿原则

财产赔偿也是侵权损害赔偿的基本规则之一，是指侵权行为无论是造成财产损害、人身损害还是精神损害，均以财产赔偿作为唯一方法，不能以其他方法为之。

确立财产赔偿原则的根本目的有以下三点：

第
一、对于财产损害，只能以财产的方式赔偿。

第
二、对于人身伤害，也只能以财产的方式予以赔偿，而不能用类似于同态复仇的方式进行补偿。

第
三、对于精神损害，无论是否造成经济损失，都应当以财产赔偿。

三、损益相抵原则

(一)损益相抵的概念及特征

损益相抵，亦称损益同消，是指赔偿权利人基于损害发生的同一赔偿原因获得利益时，应由损害额内扣除利益，而由赔偿义务人就差额予以赔偿的确定赔偿责任范围的规则。

损益相抵的三个法律特征是：

第
一、损益相抵原则适用于一切损害赔偿责任确定的场合，不仅是侵权损害赔偿的规则，也是违约损害赔偿的规则。