班任通过教室监控器监视学生日常行为算侵犯隐私权吗

隐私权的内容包括：

1.个人生活安宁权。权利主体能够按照自己的意志从事或不从事某种与社会公共利益无关或无害的活动，不受他人的干涉、破坏或支配。

2.个人生活情报保密权。
权利主体有权禁止他人非法利用个人生活情报资料。诸如身体缺陷、健康状况、生活经历、财产状况、婚恋、社会关系、信仰、心理特征等。

3.个人通讯保密权。权利主体有权对个人信件、电报、电话等内容及方式加以保密，禁止他人非法窃听或窃取。

在公共场所安装不违法，但是有前提：
1、安装之前有没有事前和学生等当事人沟通或告知；
2、在什么时间段开启。原则上在考试时开启是不违法的，在教学时开启，目前我国没有相关的法律法规予以规范，而在课间、休息时间开启，就有侵犯隐私的嫌疑；
3、使用目的。校方至少保证该录象片段不得用于盈利性活动，且未经当事人同意不得以任何形式在社会中流通；
4、指定专人查看、复制、使用录象，对涉及到个人隐私的内容未经当事人同意不得作为举证之用。

所谓隐私权，是指公民保持其私生活中的秘密不为他人知悉的权利。但任何人的个人隐私都必须限定在合法、合乎道德和合乎社会需求的范围内，对于任何违反法律和社会公共利益的行为，他人都有权揭露和干预。也就是说，公民为维护个人权利的需要，在必要范围内了解他人隐私，则不构成侵犯隐私权。侵犯隐私权和了解隐私是两个不同的概念，法律意义上的侵权，必须具备侵权的法律要件，即有非法的行为、损害后果，以及非法行为和损害后果之间的因果关系。单纯地了解他人的隐私，只是为了维护自己的合法权益，而不是随意加以扩散、宣扬或者用于其它非法用途，没有造成损害后果的，也不能算侵害隐私权。　　根据归高人民法院的规定，一方当事人提出的下列证据，对方当事人提出异议但没有足以反驳的相反证据的，人民法院应当确认其证明力：　　
(一)书证原件或者与书证原件核对无误的复印件、照片、副本、节录本;　　
(二)物证原物或者与物证原物核对无误的复制件、照片、录像资料等;　　
(三)有其他证据佐证并以合法手段取得的、无疑点的视听资料或者与视听资料核对无误的复制件;　　
(四)一方当事人申请人民法院依照法定程序制作的对物证或者现场的勘验笔录。所以，有合法来源的录象、照片是可以在法庭上作为有效证据的，当然，有合法来源的电话清单是可以作为辅助证据的。